妈妈该怎么办

妈妈看见正在写作业小川打开了电脑，奇怪地问他写作业为什么还要开电脑。小川告诉妈妈说，是为了过几天学校的作文比赛颁奖会上写一篇发言稿，要在电脑上找一篇范文。妈妈听了高兴地问他是什么时候的事情，作文写的是什么？小川就把那次作文比赛的经过告诉了妈妈。
前几天，老师给布置了一个作文，是学校组织的作文比赛。要求写一篇旅游的经历，和谁一起不限，时间地点不限，但必须是自己亲身经历的。如果没有到外地旅游过的也可以写写在本地游玩的经历和感受。
放学的路上，小川和同学们说起了那篇作文，有的说和家长去过北京，有的说和亲人去过海南，有的说去过泰山，有的说去过黑龙江。有一个同学弱弱地说自己哪都没去过，惹来了同学们的一通嘲笑。当问到小川时，小川也想说哪都没去过，又怕同学们也像看不起刚才那个同学一样看不起自己，想到爸爸经常说有时间会领着他回趟老家巴林，就咋着胆子说前几年自己和爸爸妈妈去过巴林。没想到同学们把巴林听成了巴黎，对他表现出了那样地崇拜。使他心里得到了别样的满足感。
话说出去了，作文还得交，小川想到了网络。他打开电脑找到了旅游频道对巴黎的介绍，又搜到了几篇写巴黎的游记，七拼八凑地完成了一篇作文交到老师哪里。不久，老师告诉他，他的作文被评为优秀报到学校里了，为了更好地证明作文是自己的亲身经历，你最好能把去旅游时拍的照片和在那里购物的小票，坐飞机汽车等的票据交上来，让学校领导和评委老师看看。
小川为了掩盖作文的内容是假的的事情不被暴露，只好再次作假，找人帮着把自己和爸爸妈妈的照片与巴黎的景点合成了几张，又找到在外企上班的舅舅，说是学校搞个征集，让舅舅帮着收集了一些巴黎票据，舅舅问他是不是撒谎，他信誓旦旦的保证不是，舅舅求同事找朋友的给他搞到了他所要的各种票据，他把这些连同合成的照片交给了老师。
交上照片和票据后小川天天提心吊胆，很怕老师发现照片是合成的，各种票据也都是现在的日期，而不是作文里的时间。
学校的获奖名单公布了，小川的作文名列前茅。老师通知他写一篇发言稿，在颁奖会上发言。他那颗悬着的心到这时才放下了。现在妈妈问起，他想妈妈一定会是支持他的，就把事情的经过都说了。
妈妈听后心里犯了难，让他把自己这次作文的实情向老师说了，他的同学们会不会嗤笑他是个撒谎的孩子？是个抄袭作文骗子？不向老师说，他会不会以后就养成这样的习惯，成为一个不诚实的孩子？怎样才能让孩子明白，他这样做是不对的，一开始就撒离谎，接着又用另一个谎言掩盖前一个谎言，到现在还没有认识到只是个错误，还想要心安理得地收获这份虚假的荣誉。妈妈到底该怎么办呢？