呼唤文 / qiuxiangnufang
[主要人物简介]
人物李小霞12岁小学四年级学生（形象，比同龄孩子瘦弱娇小）
奶奶64岁双目失明
高凯乐男12岁小霞的同学
景雯女12岁小霞的同学
班主任兼语文老师40岁男
位置某城乡结合处
[一]
四月的户外。
早上还是阳光明媚的天气，不到中午却突然风起云涌、骤然变脸——狂风伴随着春雷轰鸣眼看就要下雨了——
某小学四年级的教室里。
同学们正在上语文课。
看到外面骤然变得恶劣的天气，同学们都感到很刺激，竟莫名其妙地兴奋起来，一个个翘起脑袋向外张望，教室里一阵骚动......
[老师不得不三番两次的敲打讲台；提醒同学们把注意力集中到课堂上来——]：看什么呢你们，没见过下雨啊！现在正在上课！
这时，一个小女孩突然高高地举起手。
[老师]：李小霞同学，你有什么事？
李小霞：老师，我想回家一趟。可以么？
[老师]：恩？为什么这个时候回家？，这眼看就要下雨了，你出去不怕淋雨吗？何况现在也正在上课呢。
[李小霞迫切地]：老师，我真的有急事，您就让我回家一趟吧。好吗？我会以最快的速度赶回学校来上课，我家离学校不算远的；只有3里多路！老师，求您了......！
[老师沉吟了一下]：好吧，既然真有要紧地事情那就回去吧，如果雨下大了，就暂时先不要回来了，下午补课也可以的，啊。同学们：你们谁带了雨伞？借给李小霞用一下。
[后排的高凯乐用胳膊拐了一下他的同桌景雯]：喂，景雯你不是带了雨披吗？快，借给李小霞用一下。老师下令了。
[景雯懊恼的用脚踢了一下高凯乐]：我凭什么借给她？她身上那么脏，给我弄脏了怎么办？再说，班里其他同学也有带的？凭什么要我借给她？。对了，我明明看见你也带了雨伞呢，你怎么不借给她？
[高凯乐心虚地小声咕哝着。]：你是学习委员呀，所以要起模范带头作用啊•
[景雯反唇相讥]：那你还是咱班的三好学生呢？你怎么不带头？你是属于哪“三好啊”？
两人都不再做声。
[教师里一阵安静]
带雨具地同学都纷纷把自己的雨具尽可能地藏到不被老师发现的地方——抽屉、或者墙根，有的甚至坐到了自己的屁股底下。
[老师洞察到同学们的反应，无可奈何的摇了摇头]
[李小霞心焦地]：老师，不用了，我一会就能跑到家。老师再见——
[李小霞奔出了教室——
[一条弯曲乡间小径上]；是李小霞飞快奔跑着的身影——
雨开始下了，硕大的雨点噼噼啪啪的打在李小霞的脸上、身上......
风雨中的村庄。
两间十分破落、简陋的小房子门前。
一位失明的老太太，正欲摸索着出来抢收晾晒在院中铁丝上的衣服。
[李小霞跑到老太太面前，累地上气不接下气地]：奶奶，您快进去！衣服我来收，您要淋病了可怎么办呢？快进去！
[李小霞把奶奶扶进屋，转身跑出来，急忙去收衣服]
换镜头
[李小霞从屋里搬出板凳，揪出一快塑料布，爬上了‘房顶’。小霞站在墙上用几块砖头把塑料布的四周压住]
[正要下来，大风却又一次把塑料布掀起，李小霞不得不再次去‘抢’压砖头——]
小区楼群处。
[高凯乐背着书包拐进了一幢单元楼。上楼梯]
[高凯乐敲开家门，懒散的把书包扔到客厅的沙发上]
[妈妈弯腰把书包提起来，放进高凯乐的房间，不满地唠叨着]：以后自己把书包放进房间里，啊。说过多少次了，本来你自己很顺便的事儿，非得让别人再多搭把手。
[高凯乐]：反正您在家嫌着也没事做嘛。我这不是怕您无聊嘛！多运动运动还有助于减肥呢。饭好了吗？赶紧端上来呀，我都饿坏了。爸爸今天回来吃吗？
[妈妈]：你爸爸不回来吃了，在班上吃。咱们快吃饭吧。我炒的西红柿鸡蛋，还有俩馒头和早上剩下的油条！
[高凯乐不满地}：啊？今天早上的油条还能吃呀？那么硬！那是油条吗？简直就是凶器！不信你随便拣起一根就能把我打晕！
[妈妈被逗笑了]：你这孩子也太夸张了吧。学习不怎么滴，耍贫嘴脑子倒是满灵活的。那你想吃什么呀？
[高凯乐]：我想吃火腿肠。
{妈妈嘴里不满的唠叨着，而手却在往外掏着钱]：又吃火腿肠！那些剩饭该谁来吃呀？老让我吃，我又不是垃圾桶！......给你多少钱呀？称根四两一根的能饱了不？
[高凯乐]：没问题，四两的就足够了！——不过，可能还要就着1斤烧饼！
[妈妈瞪了儿子一眼，不满地咕哝着]：你这个死孩子。你爸爸真是把你惯坏了！那些剩饭该谁吃啊？这些年，我们净被你小子给‘剥削’了！……，唉，本来老妈我还有两个梦想呢；那就是攒点钱：学个汽车本儿、拉个双眼皮儿。这下可倒好，自从生了你小子，这部分钱都被你开消了，你不但“吃”了我的‘汽车本儿’，而且还“喝“了我的‘双眼皮儿’。妈妈的梦想恐怕永远只能是——“梦想了”！
[高凯乐夸张地晕倒在沙发上]：妈，您也太‘狠’了点吧？居然叫我吃这些‘消化不良’的东西。恶心不恶心啊？还吃了您的“汽车本儿、喝了您的双眼皮”？！我说怎么总觉得胃里不舒服呢。妈，虎毒还不食子呢！——您怎么“下得了手哦”……。不行，您得补偿我，给我钱，我得好好养养身子了。先去买瓶可乐，再去买根火腿！
妈妈：你小子成天就知道“勒索”老妈！……老妈是你的奴仆啊？现在的孩子怎么一点爱心也没有哦，就知道伸手要钱！我们这些做父母的就好象上辈子欠你们孩子的一样，无论付出多少都似乎是理所应当。……唉！没天理了呀！——哦。对了。给你钱。既然四两的不够吃，那就买8两的？12块钱呢！还要加一瓶子可乐？我的天，那就得花15.块5呀！就这一顿饭，也太贵了吧？
{妈妈似乎有些舍不得了，把钱攥在手里犹豫着]
[高凯乐伸手掰开妈妈的手]：妈，你就少唠叨两句吧，整天跟念经似地，您的这几句台词我都倒背如流了。反正到时候钱又少拿不了，您就干脆就痛快点得了。
【说罢，高凯乐从妈妈手里夺过钱来跑下楼去——】
[妈妈嗔爱、又无奈的表情]
景雯家。
景雯望着桌子上的菜发呆。
[爸爸有些纳闷]：发什么呆呀宝贝儿？是在等妈妈？刚才妈妈来电话了，说理发店里还有俩顾客等着理发呢，让咱们先吃。
[景雯心事重重地]：爸爸，今天在班上，我的同学李小霞，说有急事要回家，可是，我却没有把雨披借给她。因为她脏兮兮地样子挺讨厌的、学习也不怎么好，还老迟到……。我怕她给我弄脏了。可是，可恶的高凯乐却让我把雨披借给他。结果，班主任好象也察觉到了这件事。所以……一定给班主任留下了不好的印象。……我还是学习委员呢，这可怎么办哦——？
[爸爸沉吟了一下]：哦。其实，你当时就应该把雨披借给同学的呀，同学间的友情才是最重要的，帮助需要帮助的同学，是做为一个好孩子——应该遵循的、最起码的道德标准。
[景雯辩解着]：可是，放学的时候要依然下雨，我怎么办啊，今天也就是恰巧放学的时候雨停了，但要是继续下着呢？我不就淋着了？病了怎么办呀？——爸爸您是让我要‘舍己为人’吗？
[爸爸]：其实呢，爸爸也不是这个意思。我是觉得你刚才的这些理由，似乎都是在为自己开脱。
放学要是还下雨的话，那你可以让班主任给我打电话，我去接你啊。再说，你的班主任也会主动替你想办法的？实际上，遇到有困难、需要帮助的同学，在力所能及的情况下；就该帮一把。有爱心、善良、乐于助人的孩子——才是最可爱的孩子。而不是仅仅想着如何‘给老师’留下好印象——！
[景雯低下了头，有点惭愧的]：爸爸，我知道了……！
礼拜一的上午。风和日丽、天气晴朗。
上课前
四年级二班的教室里。
同学们聚在一起，交头接耳的议论纷纷。直到上课铃声响起，才平息。
中午放学时间。
一些离家比较远一些的同学就在学校里吃。
午餐大多数都是自己从家里带来的——是妈妈给准备好了的；有的带肉夹馍，有的带了包子，有的带鸡腿或者面包。
高凯乐跟景雯有很多时候，也在学校里吃。但并不是因为家离学校远，而是凑热闹。最主要的原因是——在学校里吃：妈妈给准备的午餐或午餐费用，要比还回家“丰盛”一些。
[在学校吃饭的同学各自从抽屉里掏出自己的午餐，有的也已经跑出去买了]
[忽然，景雯惊讶地大声叫了起来]：哎！我的面包怎么少了一个？是谁拿了我的面包？
[高凯乐也叫嚷起来]：我的火腿肠也少了一根呢！谁拿的，啊？赶紧给我拿出来，啊！小心我要报警了！
[男同学甲嘻嘻地笑起来]：切，还报警呢，看警察能否来破这“一根火腿”的案子？还不够出警的油钱呢！
[高凯乐转身针对那位同学]：是你干的？啊？八成是你！赶紧给我拿出来啊！
[那位同学恼了]：干吗呀高凯乐，太小看人了吧？我至于吗——去偷你的火腿肠？我奶奶给我买的鸭脖子我还吃不完呢！真是的，乱咬人啊你？
[男同学乙，也声称]：自己前天的午餐费也‘丢失过一部分’——
【接着】
又有几位同学站起来，举报——前几天，自己的抽屉里也曾经被‘盗’过午餐。只是没有证据，又没发现作案嫌疑人，所以才没敢声张。
【于是同学们就聚在一起猜测】
这个——盗窃“饭”的究竟是谁？“盗窃饭”的目的，是因为馋呢，还是仅仅出于报复“社会”！班集体——班集体也是个“小社会嘛！”
[高凯乐严肃认真、煞有介事的分析着]：犯罪嫌疑人的动机是什么呢？第一，有可能是家里穷，自己买不起好吃的午餐，而又受不了我们午餐美味的诱惑；第二：就是出于报复性的恶作剧，而报复对象又不是一个人、或其中具体的哪一个人，那么。这就说明——这个人对我们大家都心存不满或有很深的成见。
第三：罪犯‘出处’的锁定范围：作案“嫌疑人”应该就“潜伏”在我们班。因为尽管我们这么多同学都丢了食物，却没有发现这个‘罪犯的’蛛丝马迹。这说明：“犯罪嫌疑人，很熟悉我们的活动规律和‘作息时间’；并且很熟悉我们的环境、以及谁带了午餐放在抽屉里等等的一些具体情况——
[高凯乐最后得出一个结论]：在我们班，具备这个作案时间，同时也具备这个作案动机的，只有一个人！那就是——
[高凯乐卖了个关子，神秘的向共同“受害”的同盟们招了招手。同学们聚拢过去——]
[二]
次日晨。
李小霞向往常一样，最后一个才走进教室。
李小霞把书包放进抽屉，而后坐了下来.
马上就要上课了。
然而，李小霞刚刚坐下就象被蝎子蛰了一样‘噌地’一下站起身来——！同学们立刻把目光集中在她身上——接着，便有人带头哄堂大笑起来！
李小霞忍着疼，从自己的屁股下面摘下一颗图钉……！
班主任恰好走进教室。
[班主任关切地]：李小霞同学，你怎么了？
[李小霞皱了眉头，支吾着]：没什么，老师，不知道是哪个同学把图钉‘掉’在我的板凳上了——
[老师把凌厉地目光射向同学们]：是谁干的？
[高凯乐站起来，弦外有音地]：老师，瞧您说的，谁会那么坏呀？‘无缘无故’地欺负她干什么呀？她又没做过什么对不起同学们的事情，人家干吗跟她过不去呀？肯定是有人不小心‘恰巧’把图钉掉在了她板凳上的！
[老师觉得有些蹊跷，却查无实据，只得做罢]：好了，现在上课——！以后同学们要妥善保管好自己的物品，尤其是象今天这样——容易伤害到别人的物品。
【高凯乐得意地转过身，向他身后的‘同党们’杨了杨眉毛，后面的几个‘同党’甚至暗暗冲他挑起了大拇指——】
上课了。
李小霞翻开书本后，把手伸进抽屉去掏铅笔，忽然觉得手背上似有东西在爬动，小霞一惊，急忙把手掏出来——
[天啊！居然是一只小老鼠]
李小霞已顾不得是在课堂上，惊恐万状地跑出教室！因为，李小霞从小就最怕老鼠了！甚至胜过对蛇的恐惧！
[班主任愤怒的把书砸在讲台上]：谁干的？这次不可能是‘意外事件吧？’小老鼠怎么会钻进李小霞的抽屉里？谁干的？假如让我查出来，事情可就严重了！
[高凯乐幸灾乐祸地嘀咕着]：这老鼠也是一只瞎眼的，你跑到谁的抽屉里都有可能美餐一顿，可怎么就偏偏跑到她抽屉里去呢？她自己饿的眼睛都绿了呢。不被她逮住吃掉就算幸运了，居然还敢自投罗网？！
同学们又是一阵哄堂大笑！
上午的最后一节课是体育课。
李小霞没去上，跟老师请了假，在教室里做语文课上拉下的作业。
中午放学。
{高凯乐悄悄问景雯]：今天，你没有‘被盗吧’？
[景雯老实的回答]：今天没有。你的呢？
[高凯乐得意地]：今天我压根也没打算在这里吃，只不过带了两包方便面——想‘诱敌上钩’。‘罪犯’大概今天受到警告之后不敢作案了，我是做了两手准备的：一是警告，二是抓获！看来还是前面的方案见效了。所以今天没有人举报谁的午餐又少了呢！走喽，我也回家吃饭去喽！
[高凯乐谨慎地用眼睛向四周扫描了一下，确认无人注意后，才小心的把电动玩具老鼠塞进书包——]
[高凯乐把书包悠到肩膀上，很惬意地走出校门——]
[男同学甲从后面追上来]：高大队长，我要报案！
[高凯乐自从成立了“专案组”，就被同盟们私下里称之为“刑侦大队”的大队长了。但还从来没有人这么郑重其事的叫过]
乍被同学这么一叫；高凯乐还真是受用。心里那叫美吆。
高凯乐：什么事？有情况？
男同学甲：对，高大队长。我奶奶给我放的蛋糕少了一块呢。
男同学乙也跑过来：我的鸭脖子也少了一根儿！
乐恨恨地，眯起了眼睛]：好啊，竟然还敢跟我公开的叫板了！既然这样，那也就别怪我不给你留脸了。走，跟踪她！等她掏出来吃的时候，咱们就抓她个现形，并把她交到班主任那里去！
景雯好奇地凑过来：你们要干吗？
高凯乐：去“捉脏”，你去不去？
景雯：恩，好吧。我也挺好奇的。那就算我一个。走！
李小霞，沿着那一条弯曲的田间小径，急匆匆地往家赶——
身后不远处——是高凯乐他们躲躲藏藏、尾随着的身影——
跟踪到两间破落的、连窗户上的玻璃都残缺不全的小房子前，李小霞不见了。
高凯乐他们，奇怪的四下里张望。
景雯：喂，李小霞不会就钻在破房子里吧？或许这就是她的家？
男同学甲：瞎说，她怎么会住在这个房子里呢，这里能住人吗？连风都挡不住？更别提遇上下雨天了！这里哪是人住的地方啊？看着倒很象电视剧里的鬼屋呢！只有狐狸精才敢住在这里呢。
景雯捂着嘴巴吃吃地笑起来：说不定，她就是狐狸精啊，没看到她在咱们班很象“异类”吗？
高凯乐：奇怪呀，到底去哪儿了呢？
景雯说：难道发现我们跟踪她了？要不，咱们还是再往前找找看？
就在三个人正在破房子跟前犹豫徘徊的时候。忽然就从破房子里传出来李小霞的声音——
李小霞的声音：奶奶，您吃啊，您为什么不吃？您不是说，现在很想吃肉跟蛋糕的吗？这鸭脖子上虽然没有多少肉，但也很香呢。来，我喂您吃。
三个人一起把头扭向屋里，悄悄地低语。果然在这里，真的是她偷的！
高凯乐得意地：哼哼，不出我所料吧。
同学甲：咱们冲进去，抓她个现形吧？
景雯：还是看看再说吧，我爸爸说不要轻易把人当坏人……不过，我还倒真是想进去问问清楚。
高凯乐制止了他们。
高凯乐：反正已经‘胜券在握’，咱这叫“翁中捉鳖”。哈哈，再玩一会儿也没什么不可以的嘛。不妨多听听她们在说什么，听着好象还有点‘内容呢’，咱们躲到她窗台底下去，那样听的会更清楚些。
于是，三个孩子，蹑手蹑脚地在窗台下蹲下了身子，并伺机往屋里面窥探——
阴暗，潮湿、墙皮剥落的小屋里，只有一张床，床的旁边是一张桌子，桌子其中的一条腿是被砖头垫起来支撑着的。桌子底下有简单的炊具，和一个塑料水桶。
老太太躺在床上，正摸索着给小霞缝着一件、小了一大截的衣服，因为小了，所以，奶奶大概是要把衣服再接一块布吧。
奶奶的声音：小霞呀，你的蛋糕还有鸭脖子是从哪里来的呀？
李小霞显得有些口吃的声音：奶奶，是，是房东大婶，给我的。昨，昨天帮他们卖馒头的时候，他们家的小弟弟，跑到马路上去了，我赶紧跑过去给抱了回来。大婶说，谢谢我，马路上太危险了，当时他们正忙着，忽略了看孩子。还说：要不是我，孩子就危险了呢。
奶奶：哦，这个我倒是听他们念叨过，可也没说给你买什么呀。
李小霞：奶奶，瞧您说的，人家给买东西，怎么会说呢，直接给我就行了。奶奶快吃吧，您眼睛看不见，身体也虚弱，医生不是说了吗？您要好好的养养了，您现在贫血呢。从明天开始，我每天中午除了给大婶卖馒头以外，下午放学回来，就去拣破烂，比如塑料布呀、饮料瓶子呀，纸盒子什么的都能卖钱呢。卖了钱就去称点鸡蛋。
奶奶的叹息声：孩子，可苦了你了。你爸爸妈妈要是看见你这么辛苦，一定会心疼的。。。。。。都是奶奶拖累你了，要没有奶奶，你就被人家收养了，那样，你的日子也会好些。可你，偏偏要带着奶奶。想收养你的人家也都让我给吓跑了！唉！我真是个累赘！活到这个年纪，不但不能照顾你，反而被我拖累，为了给奶奶看病，连家里的房子也卖掉了。。。。。现在，咱们落锝连自己的窝都没有，……想想真不如死了干净，你也能寻个活路啊——！你还这么小，就被奶奶拖累的受这样的苦！我真是对不住你去世的爸爸妈妈呀！
小霞：奶奶，您在瞎说什么呀？不许这么说！在这个世界上我唯一的亲人就是奶奶了。老天爷没有把奶奶也带走，就是小霞最大的幸运！要是没有奶奶，小霞就真的没有活下去的勇气了，真的，奶奶！您别这么说，日子会好起来的，等我再长大一点就好了。我会正式的去打工挣钱，然后咱就可以租一间不透风、也不漏雨的房子！啊！
窗台底下的三个孩子，满脸沮丧。
回校的小路上，三个孩子都沉默了。没有一个人说话。
快要走到校门口的时候。
同学甲试探的问：“高队长”，我们怎么办哦？
高凯乐烦躁地：滚一边去，什么高队长？哪门子的队长？你没心肝啊？
同学甲赶紧闭嘴，羞愧地低下了头。
景雯：凯乐。我到现在还觉得心里怪难受的呢。你呢？
高凯乐：我也想哭——！
三人一起：那，咱们帮帮她吧！
再过两天就是五一节了。
班主任宣布：五月三号学校里要举办一次特殊的活动，也是家长开放日。在这一天，学校里所有学生的家长都要参加。
主题是，要让孩子的童年充满歌声与微笑，不要让孩子的同学因为繁重的作业、而给美好的童年留下太多的遗憾。
另一个主题就是：感恩父母。
咱们四年级二班的同学要演小品。
小品大概内容就是——真实的反映自己在家里的一些日常生活情况。以及父母怎样跟他们过礼拜天等。要谈谈自己的感受。辨别出是非。小品可以自编自演、即兴发挥。
【这天中午最后一节课的课间活动时间】。
这天，教室里竟出奇的‘清闲’。甚至没有一个同学留在教室里。大家都出去“自由活动”去了。
小霞跑出去上了一趟厕所。回来之后发现；偌大的教室里，就只剩下了她李小霞。
李小霞的心竟有些忐忑不安起来。她的小手，下意识的在抖！——这，似乎是个机会！
是老天在帮她吗？
小霞闭了一下眼睛，极力稳定住心的狂跳。
终于，小霞没能战胜自己的“**”，她轻轻的拉开了一位同学的抽屉——天，里面什么也没有！
小霞惊慌地赶紧把抽屉推上。
小霞又拉开了另一个同学的抽屉——同样是“一无所获”
小霞似乎已经没有勇气和力量再去“排查”——
她悻悻然的回到了自己的坐位上，漫不经心地拉开了自己的抽屉——
天啊！小霞的抽屉里竟然满满的装了一抽屉的食物！这，这是在怎么回事？
她猛地一扭头，发现教室的窗户外面竟然聚拢着同学们一张张善意、而充满友爱的笑脸——
一刹那，小霞什么都明白了！小霞就觉得如同是偷东西被人当场逮住，并当众狠狠地挨了一记耳光！小霞甚至听到了那耳光的响亮，响亮的足以把她生存的信念——震碎！
小霞用双手捂住了双眼，跌跌撞撞地冲了教室——
[三]
小路上，奔跑着的小霞，哀号着的小霞！
耻辱，羞愧、自责，还有一股莫名其妙的委屈，一下奔涌上李小霞的心头——
小霞狂奔着，幼小的自尊仿佛被撕成沥血地碎片了！
奶奶——！妈妈啊！救救我！我快活不下去了！真的很丢人！妈妈，我给您丢脸了！爸爸，如果您看到女儿做的一切，会打我的，是吗？是的，一定会的，您会狠狠地扇我的耳光！记得我六岁的时候，我偷了邻居家小兰兰一块糖，还被您罚站半小时呢......您说，不在于偷的多少，是不能惯这个“毛病”！我没有脸面再去面对同学们了，没有脸面再去面对老师……真丢人啊！——
小霞跑到一片树林里，依着一棵大树蹲了下来——
阴凉的树阴下，小霞哭着哭着竟然迷迷糊糊睡着了。她梦见了妈妈——
[切入画面]
妈妈正坐在昏暗的灯光下给她做鞋，小霞依偎在妈妈的身旁。
妈妈慈祥的笑容：霞儿，你是要红条绒的鞋，还是要黑条绒的？妈明天去截鞋帮布。告诉妈，要什么样儿的呀？
小霞撒娇地嘟着小嘴儿：妈，我不要做的鞋，我要买的鞋。人家小青就买了一双白球鞋，可好看呢。我也要买。
妈妈笑着抚了一下小霞的小脑袋：白球鞋不好，把脚捂的怪臭的！一出汗，都把脚板儿泡的发白呢。还是妈手工做的布鞋得劲穿，既吸水，又不硌脚——
[突然，妈妈的手指被针扎了一下]
[妈妈低下头用嘴吸吮了一下冒出血珠的手指]
小霞心疼的依偎过去
小霞：妈，疼吗？
妈妈笑了一下：不疼，做鞋没有不扎手的。呵呵，这下，妈给霞儿的鞋底儿上印上花朵了呢，倒是更好看了呢！
小霞接过鞋底儿。上面果然是一朵鲜红的小“花咕嘟”！
灯光逐渐变暗，妈妈的身子逐渐隐去——
小霞焦急的呼喊着：妈，妈，您在哪儿？妈，您睡觉了吗？妈，妈妈，您在哪儿......？！
【早上，小霞洗衣服的身影】。
【小霞给奶奶斟水、喂饭的身影】。
【中午。小霞帮房东大婶卖馒头的身影】
【接近黄昏，才疲惫地提着她的‘报酬’——两斤馒头；这也是她跟奶奶一天的主食；沿着小路往家走】。】。
【夜幕降临】
小霞开始在昏暗的灯光下，做作业。做了一会儿又停下了手中的笔，痴痴地望着书本发呆。
次日午后。
班主任被高凯乐领着路，来到了小霞的‘家’门前。
【小霞正提着一大包拣回来的废纸箱、饮料瓶，往回家赶。】
——当她远远地看到高凯乐和班主任的身影时，小霞有些惊慌失措了。她迅速躲到破房子地西山墙根低下——这里，离窗户近，可以听到房子里面的谈话。又可以避免被老师碰到。
老师的声音：大娘，小霞呢？她今天为什么没去上学呀？
奶奶诧异的声音：怎么？小霞没去上学？这个丫头，还说今天放假呢！
高凯乐：不是的奶奶。明天才放假呢。小霞没去上课，我们班主任特意来做家访的。小霞去哪儿了？
奶奶：哦，大概是帮人家卖馒头去，还没回来吧。她每天中午放学回来，都要去帮我们的房东卖一个小时的馒头，所以，房东不但不收我们的房租，还另外给我们两斤馒头。呵呵，真是好人哪！…….
班主任，神色黯然地低下头，扶了扶眼镜：哦，大娘，你们怎么住在这里？小霞她的——父母呢？怎么不见她的父母呀？
奶奶沉默了。
高凯乐：奶奶，您就说实话吧，我们真的希望能帮帮小霞，我们以前老欺负她是……我们不懂事，可是，现在我们知道错了，是真心想帮助她的……，可是，没想到，我们的帮助，反倒是伤害了小霞，她不肯去上学了。奶奶，您就把小霞的情况跟我们老师说一下吧？好吗？求您了奶奶，否则，我也不能安心上学了……！
奶奶哽咽地声音：老师。小霞这孩子命苦呀！真难为了这孩子了…….！一年前，我的儿子、媳妇，买了一辆三轮车，跑济南贩卖蔬菜。不料，有一天晚上——我想；我儿子肯定是太累了，自己来回的开车跑，也不分个昼夜的。……就因为那天，一时的犯困、迷糊——就，就连人带车翻进马路旁的养鱼池里……，被打捞上来的时候，两条身子都冰凉僵硬的了……
听到这个噩耗，我只觉得头‘嗡地’响了一声；就什么也不知道了——
醒来的时候，我躺在医院里。村长跟小孙女在身旁。当时我也不知道自己得了什么病，医生说，引发了多种病——最后好歹把命保住了。眼睛却看不见了。就这样还花了两万多块钱，这钱是村长给我们借的，说是先垫付上的，我们总要还哦！家里就只有两千块千的存款——！我的小孙女就——就把我们家的房子让村长给卖出去了……！
本来，要不是有我这么个累赘，小霞就被人收养了。那样的话，孩子也不至于受这个苦，可这个孩子，这个孩子却死也不肯抛下我！我，我对不住，儿子、媳妇，更对不住我可怜的小孙女啊！我的小霞，每次拣了垃圾卖点钱，就给我买点好吃的，或包子，或面包——她自己舍不得吃，却硬逼着我吃。…….
奶奶放声大哭。
在窗外听到哭声的小霞，再也顾不得许多，闯进屋来，抱住奶奶。
奶奶：您别哭！您还有病呢，您要哭坏了身子，小霞就更没有依靠了，奶奶！一切都会好起来的。其实，老天爷还是善良的，还给我留下了奶奶呢。是吧？别哭了奶奶。啊！
小霞转过身，擦了一下眼泪。对老师说：老师。您还是回去吧，谢谢您的关心。我，我不去上学了。我要在家照顾奶奶。我，我对不起同学们，也对不起老师对我的教导……我错了。老师，请您能原谅我！‘那样’的事情再也不会发生了！高凯乐，谢谢你的好意，可我，对不起你跟同学们。请代我向‘那些同学们’道歉吧……！
老师站了起来，坚定地说：不，李小霞，你要去上学。一定要去。我会把你的情况如实汇报给校长。你是我们学校的骄傲！你没做什么丢脸的事情！好孩子！是老师对你关心不够，老师没能及时地了解情况。五月三日学校里要举办一次活动。主题是，感恩父母。你跟你的奶奶一定要来参加。同时要准备一篇作文，把你的感受写下来。
这是一个晴朗的上午。
【校园里歌声悠扬、气氛热烈】
最初播放的是周杰伦的那首——听妈妈的话。
之后依次播放的：‘烛光里的妈妈、妈妈的吻、邮递马车——
这天便是五月三号，是举办‘家长接待日’活动的时间。
四年级二班的教室正在演节目，家长们各自坐在自己孩子的课桌前。孩子们则在教室的后面排成两排。轮流向家长们汇报演出。
孩子们活泼生动、而又十分形象的表演引来家长们一阵阵开心的笑声。
最后是诗朗诵。
两个小女孩分别捧着自己的稿子，充满感情的朗诵：
……！
爸爸，您的爱象海洋，深厚而宽广
你的怀抱里似有丰富的宝藏
总能在儿女需要的时候顷囊——
妈妈：您的爱是阳光，无时无刻不温暖着孩子的心房——
下班回来的路上——
您提的都是孩子们的期望——
却常常忽略了自己日渐消瘦的肩膀——
……!
孩子们朗诵完了，立刻得到一片热烈的掌声。
班主任走上讲台：家长朋友们，我们班还有最后一个节目，是一位同学的心声和愿望——
班主任向后面招了招手：被埋在后面队伍里的李小霞，走了出来。
今天的李小霞，穿的十分干净，头发也梳理的很整齐。
同学们还是第一次发现，平日里那个脏兮兮的李小霞原来竟然是这么漂亮、可爱。
小霞走上讲台，瘦小的身体在微微的颤抖——
小霞两只小手托起自己的发言稿。第一次这么大胆的放高自己的声音：现在,我对我的同学们跟在坐的叔叔阿姨们朗读一首诗，诗是我自己写的，本来我不会写诗。……，可它，却是我心底的声音和愿望。写的不好，请叔叔阿姨们不要笑话。
题目。
《我的梦想，我的愿望》。
我的梦想是——希望这个世界上真的有天堂
如果那样——
我远在天堂的父母就能看到——
他们的女儿正在成长！
我祈祷上苍
让我奶奶的眼睛能够重新复明——
那样，她就可以看见太阳、看见未来的幸福和希望
如果有可能
我希望时间能够倒转——
那样我至少可以有机会——
跟爸爸妈妈说声：谢谢！
谢谢您给了我生命——
谢谢您给了我生存的力量！
如果有可能，我希望时间可以倒转——
那样，我就可以对爸爸妈妈说声：对不起——
对于女儿曾经的任性跟自私——
请您原谅！
我多希望时间可以倒转——
那样，我就可以尽情体验与爸爸妈妈相依相偎的时光——
其实，我最多的还是想跟妈妈讲：
妈妈，我不需要您给我做好可口的饭菜，也不需要你给我买来崭新的衣裳——
我只需要一放学就能看到妈妈您那慈祥的面庞——
还可以敞开喉咙喊一声：妈，我放学了！
然后扑进妈妈怀里——
感受妈妈您那散发着母爱的体香，
那，就是我最大的满足！那，就是我最美的梦想！
可惜，时光不会倒流；所以，遗憾无法补偿——！
妈妈，您知道吗——？
我已经多久没有喊您了？
这个称呼，温暖地积聚在我的胸膛
它如同黑夜里的灯光
为我的生命导航——
把我的爱心点亮——
妈妈，不知道天堂离此有多远？
假如我要喊您，你能否听到？
我多想跟其他的同学们一样——
回家后可以尽情的喊一声；妈妈！我放学了——
尽管明明知道不会有——任何的回响……！
厄运没有吓倒女儿
悲伤是我成长的干粮——
眼泪使我变得更加坚强——
距离的遥远并不意味着亲情的灭亡
只要心中有亲情，到处都有妈妈温柔的微笑——
爸爸和蔼的目光——
教室里一片安静，稍顷，潮水般地掌声热烈的响起——
小霞向班主任提了一个请求：老师：我要到教室外面去。因为今天是家长会，本来我的爸爸妈妈也要参加的，可今天只来了奶奶。我要告诉他们，我生活的很好，有这么多的同学跟老师在关心着我，爱着我……！老师可以吗？
班主任点了点头。
小霞走出了教室——
同学们情不自禁的跟了出来——
小霞对着蓝天上漂浮着的白云，敞开嗓子——
妈——！爸——！我想你们。我会好好学习的！也会好好照顾奶奶！
妈妈——我想您，您听的见吗？
妈妈——！
班级里所有的同学都不约而同的与李小霞一起冲着蓝天喊起来。
妈妈！我爱您——！
[一群鸽子从天空飞过——]想必它已经带走了孩子们的心声，相信它也一定会把这份浓浓地亲情转达给小霞远在天堂的父母的……！ 剧终 | 
