《13－石三》（根据入围梗概十三改编）

主要人物：石山，男，初二（13）班学生。因谐音，同学们戏称他“13”。

          班主任，女，中年。

          班长，男。

一、清晨，学校，外

[学校大门，悬挂着大红横幅：热烈欢迎县教育局领导莅临我校视察。四周满是五颜六色的彩旗。]

[班主任带着班长穿着整齐，在校门口值勤。仔细地检查每个进校学生。他们统一穿着绿色的校服，戴着红领巾。]

[石山却穿着一件红色的篮球队队服，被拦在校门口。他的队服上印着一个大大的“13”。]

班长：石山，你怎么搞的，怎么又穿篮球服！不知道今天县领导要来检查，要统一穿校服吗！老师昨天怎么警告你的？

石山：我……昨晚作业太多了，我给忘了……

班主任：（勃然大怒）什么？忘了？你怎么没忘上学呀！给我回家拿去！

石山：老师，我只有一件校服，没有替换的，鱼腥味太浓了。（他从书包里拿出一件校服，显得很旧。）

班长：（大惊小怪地）老师您闻闻，这校服一股鱼腥味！今天可不能穿出来丢学校的脸。

班主任：石山，我和你说多少遍了，你家的那股鱼腥味不要带到学校里来！哎，平时我也算了，可今天不行！你听好了。赶快到操场后面那间小屋里去，关上门，没有我的同意，不许随便出来。

石山：那我今天上课呢？

班主任：你还想上课呀？今天不给我添乱，我就一百个谢谢你了。不过，你也不能闲着，把语文第13课给我抄13遍！

二 、清晨，学校，外

[学校大操场，一片绿茵。广播放着热烈欢快的《迎宾曲》。]

[操场的一个角落，一个被隐在树影中的小屋，那是平时放体育用品的。]

[石山一个人百无聊赖地看着小屋唯一的一个小小的窗户。阳光投了进来，《迎宾曲》也随之挤入。]

[《迎宾曲》突然停了，一个男人的声音：全校师生请注意了，下面有个重要的通知：刚才接到县教育局办公室电话，今天教育局领导因为上午有重要任务，来我校视察的时间推迟了。但各迎宾小组原地待命，各班随时听学校广播的安排。]

石山：推迟了？那我什么时候可以出去呀！不如我先出去“放放风”吧。

三、上午，学校，外

[大操场上空无一人。只有石山一人在游荡。偌大的操场和小小的石山不成比例。]

[《迎宾曲》依然热烈欢快。]

[突然，又换成那个男人的声音，有些急促：紧急通知，领导们已经下公路了！各迎宾小组赶快进入指定区域！]

[广播哑了。校园一片寂静。但石山依然在大操场上游荡。]

四、上午，学校，外

[校门口，一群领导在学校迎宾人员的簇拥下气宇轩昂地走进来。]

[他们第一眼就看到偌大的操场上有一个红点，那就是我们的主人公石山在游荡，显得那么滑稽。]

[定格：县教育局领导不解的眼神，班主任惊讶又恐慌的脸。]

校长：（发颤地）这……这是什么了。（我们听得出那声音就是广播里的。]

五、下午，教室，内

[初二（13）班教室。石山一个人站在讲台边。]

班主任：（声音很高）你说吧，今天闯这么大的祸怎么办？

石山：我真不是有意捣乱。

班主任：我怎么对你说的？没有我的同意，不许出那小屋一步！

石山：我听校长的广播里说视察推迟了，我就想出来“放放风”……

班主任：什么？“放放风”？你还成渣滓洞里的革命烈士了？

[同学们一阵窃笑。]

班长：典型的一个13呀！

[同学们的窃笑成了哄堂大笑。13、13……的叫声不断。]

班主任：（更生气了）明天你不要来上课了，叫你家长来！校长要亲自找他谈！

[石山脸胀得通红，几乎要哭了。]

六、傍晚，街上，外

[学校放学，同学们结伴而行，只有石山独自一人低着头挨着墙角走。]

班长：（骑自行车在石山面前停下）石山，今天你可真13呀！这下看你回去怎么和你老爸交代。

[石山没理他，转入一小巷，周围的房屋都很破旧。]

[石山又转出小巷，我们看到了海边的一排石屋。每间石屋山墙上都画上了大大的门牌：8、9、10……]

[石山默默地走进自己的家，那是一个典型的渔民之家，门口挂着鱼网之类，离大海很近。他家的门牌正好是“13”。]

七、上午，家门，外

[平时上学的时间，石山却呆坐在家门口的石桌前，桌上是翻开的语文书，第13课。他已经抄到第13遍了。]

[几个外乡游客从石山家前走过。他们指指点点，对一切都很感兴趣。一个小男孩看到石山家屋檐下挂着的大海螺，直嚷着要。]

[石山拿了一个小海螺送给那男孩，男孩却不要，吵着要去海边摸海螺。]

石山：现在不能去海边，马上要涨潮了，有危险！

[游客们看看晴朗无比的天空，笑了笑。]

八、上午，家门，外

[石山终于抄完语文第13课第13遍了。]

[突然，海边响起一阵惊叫声：涨潮了，快跑呀！]

[石山站起身，我们随着他的视线，可以看到海滩，潮水开始涌动了。刚才那几个外乡游客一片慌乱。]

[石山没有犹豫，马上往海边跑。]

九、上午，海边，外

[海边。那几个游客在呼叫：救人呀，救人呀！]

石山：涨潮了！不要乱跑！

游客：有孩子被困在礁石上了。

[随着镜头看到一礁石上有个男孩在哭。就是刚才嚷着要去摸海螺的那个男孩。]

游客之一：谁水性好，快去救救孩子！

游客之二：现在涨潮的时候，太危险了！

游客之三：我求求你们了，救救我孩子吧！

游客之四：我试试！

石山：不行，太危险了！一个人不能下海的。

游客之三：那怎么办！小兄弟，你是海边的孩子，水性一定好！无论如何想想办法救救我的孩子！你要多少钱，我给你！

石山：我不要钱。救人要紧。这样吧，我们手拉着手，排成一条人链，慢慢靠近礁石。

[游客们手拉着手，人链慢慢向孩子靠近，而最前端的就是石山。]

[一边是慢慢涌上来的海潮，一边是渐渐靠进孩子的人链。最醒目的还是那件红色的篮球队服。]

十、上午，学校，外

[学校大操场。学生们按班级排成行。大家穿着绿色的校服，非常整齐。]

[司令台前，我们认出了几个县教育局的领导。有一个在发言。]

领导：……石山同学英勇救人的事迹，已经在互联网上飞速传播，传到了国外，这是很好的。被救的那个男孩的父亲是著名的爱国华侨周先生。他要感谢我们教育出这样优秀的学生，决定捐助我县教育事业130万元，资助我们学校13万元。县教育局决定奖励初二（13）班班主任1300元，奖励石山同学130元……

[操场上爆发出排山倒海似的笑声。司令台上的领导面面相觑。]

[我们看到石山在初二（13）班的队伍里，他穿着一件显小的旧校服。周围的同学有的笑翻在地，有的捂着肚子。]

班长：石山，你怎么永远逃不出这13 呀！

班主任：（笑眯眯地）13怎么了！我们就是初二（13）班，石山同学是我们班的骄傲！

石山：那大家以后不要再嫌我身上的鱼腥味呀！

班长：还可以叫你“13”吗？

[石山憨憨地一笑，没有回答。]